Projektwoche „Kinderrechte“ – Wir kennen unsere Rechte!

In unserer diesjährigen jahrgangsübergreifenden Projektwoche dreht sich alles um die Kinderrechte. Im Vorfeld wurde in den Klassenräten und im Schulparlament abgestimmt mit welchen Rechten wir uns sich besonders beschäftigen möchten. 

Am beliebtesten waren: Artikel 12 (Mitbestimmung), Artikel 16 (Privatsphäre), Artikel 19 (Schutz vor Gewalt) und Artikel 23 (Rechte von Kindern mit Behinderungen).

Außerdem gibt es ein weiteres spannendes Projekt rund um den Kinderrechtswürfel.

Artikel 12 – Recht auf Mitbestimmung 
Hier geht es darum, dass Kinder eine Stimme haben. Die Gruppen gestalten Demonstrationsschilder, auf denen sie zeigen, was ihnen wichtig ist und wofür sie sich stark machen wollen. 

Artikel 16 – Recht auf Privatsphäre 
In diesen Projekten überlegen die Kinder, was ihre eigene Privatsphäre bedeutet. Sie basteln Schatzkisten für persönliche Dinge und/oder individuelle Türschilder für ihren eigenen Raum. 

Artikel 19 – Schutz vor Gewalt 
Unter dem Motto „Mein Körper gehört mir“ lernen die Kinder, ihre Grenzen zu erkennen und Nein zu sagen. Passend dazu stellen sie in einem anderen Projekt Buttons mit der Botschaft „Ich bin nicht allein“ her – ein Zeichen für Mut und Unterstützung. 

Artikel 23 – Rechte von Kindern mit Behinderungen 
Hier erfahren die Kinder, wie Menschen mit verschiedenen Beeinträchtigungen den Alltag erleben. Sie probieren Gebärdensprache, lernen Blindenschrift, nutzen einen Rollstuhl, testen Simulationsbrillen für Sehbehinderungen und spielen sogar Blindenfußball. So wird Inklusion für alle erfahrbar. 

Projekt Kinderrechtswürfel 
Ein weiteres Projekt beschäftigt sich mit dem Kinderrechtswürfel. Hier werden Würfel hergestellt. 

Die Projektwoche zeigt, wie wichtig den Kindern Fairness, Mitbestimmung und gegenseitiger Respekt sind. Wir freuen uns über ihre tollen Ideen!